Ik had eraan toe moeten voegen dat je dus ongelijk hebt. Maar aangezien dat al een persoonlijke aanval op jou is, zal ik je niet verder vermoeien met argumentatie.
Ondanks dat het geen persoonlijke aanval is op mij ben ik reuze benieuwd naar je argumentatie...
Geregistreerd: 20 maart 2002 12:00 Berichten: 5023
Nou vooruit, omdat ik nog een biertje tegoed van je heb, Marcel.
Niet alle pas afgestudeerden zijn slechte docenten. Als ik de problemen moet aanhalen die ik over heb moeten nemen van mensen die al jaren zijn afgestudeerd en zelfs met pensioen zijn gegaan, dan zou ik zoveel typen dat dat op dit forum niet zou passen.
Het voorgenoemde feit dat pas afgestudeerden niet op embouchure of ademhaling letten, is absurd te noemen. In elk geval als ik daarbij uitga van de collega's om me heen, en mijzelf. Dat wil niet zeggen dat je automatisch een goeie docent bent. Want daar komt uiteraard meer bij kijken. Ik weet dat bij een groot aantal collega's juist de techniek een groot aandeel van de lessen is. ( ook ik maak geregeld gebruik van al dan niet zelf verzonnen methodes om kinderen/mensen de techniek bij te brengen ).
Daarnaast: je zou de leerlingen eens de kost moeten geven, die er zelf niks aan doen. Dan leg je ze in verschillende bewoordingen uit, en ze snappen het perfect maar studeren er niet voor. Alsof je dat op het bord van een docent kan schuiven.
Dat klopt, als je je niet blijft ontwikkelen na het conservatorium zal het lesgeven en het trompet spelen er niet beter op worden.
Maar jij doet net alsof je met een conservatorium diploma op zak je vanzelf een goede leraar bent. Ik kan van mezelf zeggen dat ik dat zeker niet was na mijn DM en UM examen. Dat kon ook niet na die paar stage lessen die ik gegeven heb.
Les geven is een vak appart. M'n ervaring is wel dat of iemand er goed in is of niet maar voor een beperkt deel iets te maken heeft met de vakkennis van de persoon.
Als afgestudeerde van het concervatorium lijkt het mij dat je vak kannis in iedergeval voor de meeste leerlingen wel voldoende is. Maar nu reist bijvoorbeeld de vraag hoe, wat en in welke volgorde ga je aan je leerlingen over proberen te brengen.
Een goede docent kan je alleen zijn als je aanleg en inzicht om goed les te geven hebt (inzicht kan je leren, aanleg niet).
Gebruikers op dit forum: Geen geregistreerde gebruikers. en 1 gast
Je mag geen nieuwe onderwerpen in dit forum plaatsen Je mag niet antwoorden op een onderwerp in dit forum Je mag je berichten in dit forum niet wijzigen Je mag je berichten niet uit dit forum verwijderen
Registreren
Gebruikerspaneel
Leden
Zoeken
Help
Inloggen
